海東日?qǐng)?bào)記者 郝志臻
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。近日，市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)李翠紅在接受記者采訪時(shí)暢談了我市教育系統(tǒng)將如何全面學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)全國(guó)兩會(huì)精神，切實(shí)將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推進(jìn)海東教育高質(zhì)量發(fā)展的有效思路和有力舉措，辦好人民滿意的教育。
記者：總結(jié)過(guò)去，才能展望未來(lái)。過(guò)去一年，我市教育工作取得哪些成效？
李翠紅：2022年，全市教育系統(tǒng)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市委決策部署，全市教育呈現(xiàn)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。全市學(xué)前教育毛入園率達(dá)到91.3%、義務(wù)教育鞏固率達(dá)到97.98%、高中階段毛入學(xué)率達(dá)到95.6%、職業(yè)院校就業(yè)率達(dá)到94%。
市教育系統(tǒng)持續(xù)強(qiáng)化教研教改工作，不斷加深信息化和教育教學(xué)融合度，教育教學(xué)質(zhì)量得到新提升，高考本科一段上線率達(dá)63.82%，較2021年提高12.18%。注重教師隊(duì)伍質(zhì)量的提升，公開(kāi)招聘中小學(xué)教師267名，并組織教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目56項(xiàng)，全市參訓(xùn)學(xué)員共計(jì)3965人次，教書(shū)育人水平更加專(zhuān)業(yè)。持續(xù)落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管理”要求，完成了全國(guó)基礎(chǔ)教育“雙減”工作監(jiān)測(cè)平臺(tái)數(shù)據(jù)錄入，所有小學(xué)實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)，課后服務(wù)實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)全覆蓋”，全市72所學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)全部清零，切實(shí)減輕了校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)及家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。持續(xù)改善學(xué)校辦學(xué)條件，全年共落實(shí)學(xué)前教育發(fā)展、義務(wù)教育“能力提升”、教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程、改善普通高中辦學(xué)條件項(xiàng)目資金5億元，實(shí)施土建項(xiàng)目109項(xiàng)，新建校舍1.1萬(wàn)平方米。持續(xù)推進(jìn)資助工作標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化管理，實(shí)行各學(xué)段助學(xué)金統(tǒng)一使用社保卡“一卡通”發(fā)放，年內(nèi)共落實(shí)各類(lèi)補(bǔ)助資助資金1.88億元，實(shí)現(xiàn)了“應(yīng)助盡助”，并辦理生源地助學(xué)貸款2.27萬(wàn)人，授信金額達(dá)1.82億元，做到了“應(yīng)貸盡貸”。
記者：在今年的全國(guó)兩會(huì)上，“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系”“推進(jìn)學(xué)前教育、特殊教育普惠發(fā)展”“大力發(fā)展職業(yè)教育”等再次被提及。市教育部門(mén)將通過(guò)哪些工作進(jìn)一步提升我市教育教學(xué)質(zhì)量？
李翠紅：今年，我市教育系統(tǒng)將重點(diǎn)實(shí)施“六項(xiàng)提升行動(dòng)”，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育公平，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化。
一是實(shí)施“黨建引領(lǐng)提升行動(dòng)”，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教育系統(tǒng)的首要政治任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、特色化、信息化建設(shè)。持續(xù)推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，嚴(yán)肅整治和查處教育領(lǐng)域違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題，嚴(yán)肅整治中小學(xué)違規(guī)補(bǔ)課、教師有償家教等群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題。
二是實(shí)施“立德樹(shù)人提升行動(dòng)”，促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展，落實(shí)大中小學(xué)思政課“一體化”，積極探索具有地方特色、學(xué)校特色的思政工作路徑和機(jī)制，引領(lǐng)帶動(dòng)全市中小學(xué)思政工作水平整體提升。加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育教學(xué)，廣泛開(kāi)展普及性體育運(yùn)動(dòng)，幫助學(xué)生在體育鍛煉中享受樂(lè)趣、增強(qiáng)體質(zhì)、健全人格、錘煉意志，確保全市中小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)優(yōu)良率達(dá)到50%以上。
三是實(shí)施“教育質(zhì)量提升行動(dòng)”，全面提高各類(lèi)教育水平。加快學(xué)前教育“普惠”，大力發(fā)展公辦幼兒園，推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心園全覆蓋，增加普惠學(xué)前教育資源供給，支持普惠民辦幼兒園發(fā)展，提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。加快義務(wù)教育“優(yōu)質(zhì)”“一體”建設(shè)，實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化中小學(xué)布局，加快推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展工程，推動(dòng)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展。加快高中教育“多元”發(fā)展，加強(qiáng)縣域普通高中建設(shè)，持續(xù)改善辦學(xué)條件，不斷完善課程體系，推進(jìn)“選課制”“走班制”，落實(shí)青海省普通高中新課程新教材實(shí)施指導(dǎo)意見(jiàn)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，推動(dòng)新課程新教材落地落實(shí)，實(shí)施普通高中“一校一品”特色工程，積極搭建多方位、多層次發(fā)展平臺(tái)，形成多元化育人模式，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)。加快職業(yè)教育“融合”發(fā)展，支持打造優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)，促進(jìn)校際間專(zhuān)業(yè)錯(cuò)位發(fā)展、抱團(tuán)發(fā)展和良性競(jìng)爭(zhēng)，使教學(xué)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接，探索職業(yè)院校和企業(yè)之間“雙師型”教師互聘互用機(jī)制，依托東西部、甘青交流合作優(yōu)勢(shì)，深化產(chǎn)教融合、校校合作、校企合作，提升辦學(xué)質(zhì)量。加快特殊教育“延伸”，支持特殊教育向?qū)W前和高中階段延伸發(fā)展，促進(jìn)普特融合。
四是實(shí)施“改革創(chuàng)新提升行動(dòng)”， 深入推進(jìn)“雙減”和“五項(xiàng)管理”，加強(qiáng)教材征訂過(guò)程監(jiān)管，豐富中小學(xué)教材供給，加強(qiáng)和改進(jìn)課外讀物進(jìn)校園管理，推動(dòng)落實(shí)幼兒園、義務(wù)教育學(xué)校、普通高中學(xué)校、特殊教育學(xué)校質(zhì)量評(píng)價(jià)工作，建立健全職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)估監(jiān)測(cè)機(jī)制，深入推進(jìn)普通高中育人方式改革，全面實(shí)施新課程新教材，強(qiáng)化普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試科目的教學(xué)，全面落實(shí)高中課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)全體學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)要求。
五是實(shí)施“教師素養(yǎng)提升行動(dòng)”，打造高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化育人隊(duì)伍，不斷提升學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的管理水平和業(yè)務(wù)能力，把師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)常抓不懈的工作。改進(jìn)教師培訓(xùn)方式，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)力度。不斷完善“市管校聘”“縣管校聘”、教師競(jìng)聘上崗、績(jī)效考核等措施辦法，繼續(xù)實(shí)施好各項(xiàng)政策，讓更多優(yōu)秀教師扎根海東任教。
六是實(shí)施“教育保障提升行動(dòng)”，建立各級(jí)各類(lèi)學(xué)校生均撥款制度，不斷完善學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃，切實(shí)改善我市的教育辦學(xué)條件。2023年全市計(jì)劃實(shí)施教育建設(shè)項(xiàng)目75項(xiàng)，其中續(xù)建27項(xiàng)、新建27項(xiàng)、謀劃爭(zhēng)取21項(xiàng)，開(kāi)工新建市第五中學(xué)、化隆回族自治縣群科新區(qū)第一中學(xué)、互助土族自治縣新城第一小學(xué)、民和回族土族自治縣川垣南路幼兒園等一批學(xué)校幼兒園，選址重建互助縣第三中學(xué)，爭(zhēng)取完成固定資產(chǎn)投資6億元以上。實(shí)施數(shù)學(xué)校園建設(shè)與應(yīng)用達(dá)標(biāo)行動(dòng)，推動(dòng)形成中小學(xué)“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的信息化教學(xué)新常態(tài)。持續(xù)開(kāi)展義務(wù)教育控輟保學(xué)常態(tài)化清零，重視“青海教育”App學(xué)生報(bào)到注冊(cè)，做到隨到隨注冊(cè)，做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)和隨遷子女入學(xué)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)籍動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)按規(guī)定做好學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)工作，確保人籍一致，切實(shí)鞏固好控輟保學(xué)成果。綜合運(yùn)用減免學(xué)費(fèi)、教育補(bǔ)助、教育救助、助學(xué)貸款等政策措施，實(shí)現(xiàn)脫貧戶(hù)學(xué)生從學(xué)前到大學(xué)的全程扶持，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。
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