海東日報訊（記者 朵玉雪）近年來，海東市教育局圍繞辦好人民滿意的教育總目標，從加大技能培訓(xùn)、著力促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)、加強師資隊伍建設(shè)等方面入手，多點發(fā)力，著力優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，全力推進現(xiàn)代職業(yè)教育人才建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，不斷滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育的新期待。
海東市教育局探索建立具有海東特色的“1+4+N”開放教育格局，已建成門類齊全、內(nèi)容豐富、形式多樣的“學(xué)、樂、康、養(yǎng)”四大課程體系，滿足了社區(qū)居民個性化的學(xué)習(xí)要求。按照“以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的思路，積極開展19項“1+X”證書試點工作，通過市場培育、政府引導(dǎo)，針對下崗失業(yè)人員、“兩后生”進行電子商務(wù)+創(chuàng)業(yè)、拉面+創(chuàng)業(yè)、新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)等“菜單式”技能培訓(xùn)，對全市促進轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)業(yè)形成較強的輻射帶動作用。“十四五”以來，組織培訓(xùn)1.48萬人次，一大批“田專家”“土秀才”“新農(nóng)人”成長為鄉(xiāng)村振興的帶頭人，實現(xiàn)了職業(yè)教育與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有機融合。
為進一步促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)，海東市各職業(yè)院校積極服務(wù)地方和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，強調(diào)對口就業(yè)、穩(wěn)定就業(yè)、高質(zhì)量就業(yè)，認真做好畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，通過建立校外實習(xí)基地、引企入校、舉行校園招聘會等方式，擴大學(xué)生就業(yè)途徑，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，為學(xué)生實習(xí)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造更多機會。近年來，海東市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校幼兒保育專業(yè)為各類幼兒園、早教點輸送了大量的幼教人才，烹飪專業(yè)畢業(yè)生遍布省內(nèi)大小酒店、農(nóng)家院，為鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)家樂經(jīng)濟的快速發(fā)展提供了強有力的技術(shù)與人力支持。2024年，全市職業(yè)院校畢業(yè)生升學(xué)率為60%，總體就業(yè)率為91%。
海東市教育局不斷加大投入建強隊伍，持續(xù)增強職業(yè)院校提質(zhì)培優(yōu)活力，實施中等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標工程，鞏固中職學(xué)校“雙優(yōu)計劃”成果。積極爭取國家和省級職教專項資金支持，加大市縣財政投入力度，全面改善辦學(xué)條件。加強師資隊伍建設(shè)，堅決打破學(xué)歷和文憑的條框限制，健全“固定崗+流動崗”的教師管理制度，拓寬從行業(yè)企業(yè)選拔優(yōu)秀教師的渠道，通過績效工資獎勵等多種方式，吸引優(yōu)秀技術(shù)技能人才加入職業(yè)教育。
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